栏目:培训动态 发布于: 2026-03-23 浏览 3 次
2026年3月13日至20日,由西北师范大学承办的“国培计划(2025)”县域教师发展整县提升培训项目——兰州新区骨干教师教学能力提升培训(第一期数学)在西北师范大学成功举办。来自兰州新区的60名小学数学骨干教师完成了七天的集中研修学习,通过“理论引领—跟岗实践—反思共创”三位一体的研修模式,实现了专业能力的全面提升。

本次培训覆盖课程标准解读、教学设计优化和学习困难干预三个模块。在理论引领环节,西北师范大学吕世虎教授系统解读义务教育数学课程标准,阐明了从知识本位向素养本位转变的“教-学-评”一体化路径;张定强教授介绍了“实践—反思—改进—再实践”校本教研思路。宁夏大学谢延龙教授剖析核心素养与传统三维目标的区别,指出核心素养更关注“培养什么样的人”。


重庆市教育科学研究院基础教育研究所康世刚研究员倡导“让问题在课堂上多‘飘一会儿’”,强调将思考和发现的权利还给学生;七里河小学崔旭老师围绕“诗意数学”,介绍了在数学教育中传递“以心育心、以爱传爱”的具体思路;孟霞老师结合案例展示了AI工具在数学教学备课、教学、作业评价和教研活动中的应用方法。

3月20日,在学员微论坛中,全体参训教师组建了学习共同体,围绕课堂教学模式创新、跨学科主题学习设计和核心素养课堂构建进行了深度交流、反思共创和小组展示。跟岗实践中,参训教师深入了优质学校,实地观摩了课堂教学与校本教研。
参训教师表示,通过培训学习,在核心素养导向的教学思维转变、跨学科主题学习设计等关键领域获得了深刻启发。
